记得开幕式的时候我曾经说，我们是来寻找一盏灯的。不知经过这三天的历程，通过对话、交流、分享，我们有没有找到这盏灯？我们找到这盏灯了吗？（众答：找到了！）

这盏灯在哪里？在我们心里。如果我们的心里，有了中国文化这盏灯，如果我们的心里，有了这种文化的自觉，如果我们心里，有了一种对明天、对中华民族伟大复兴的期待与憧憬，那么，我们就找到了这盏灯。

我们将用这盏灯，去照亮我们前行的道路；我们将用这盏灯，去照亮我们新教育未来的发展；我们将用这盏灯，去开发、研发我们的卓越课程；我们也将用这盏灯，去缔造我们的完美的教室。

这盏灯，有些人可能认为自己已经找到了，但也有的人还需要漫长的历程去寻找。好在我们新教育人是一个共同体，我们会一起去寻找，我们会把这盏灯珍藏在心里。这次会议的意义，就在于通过我们的研讨、交流，对教育的文化价值有了进一步深切的认识。我们也对未来我们肩上的责任，有了进一步深切的认识。所以我相信，只要我们每个人都有着这样深刻的文化自觉，只要我们每个人还有着对我们文化的充分信任、信服和挚爱，这盏灯就会在我们心里久久地亮起来，长长地照着我们未来发展的道路。

我们要用这盏灯照耀着教育的道路。教育不仅仅是给孩子一点知识，不仅仅是为孩子能考个好分数，不仅仅是帮孩子找个好职业，不仅仅是让孩子有一份满意的收入，更重要的是，要让孩子体会到什么是幸福。我们新教育人追求一种幸福完整的教育生活，就是想把一种完整的幸福人生，真正还给我们的孩子，真正还给我们的教育。

这次会议，是我们新教育发展历史上非常重要的一次会议。这次会议得以举行，首先要特别感谢我们的效实中学。效实中学的周校长和张校长在一年前专门到北京找我，他们说，希望把效实中学的百年校庆以与众不同的、学术的形式来庆祝，希望新教育能和他们一起合作。我被他们的真诚感动，决定把我们的新教育国际论坛放在效实中学。事实证明，效实人没有辜负我们的期待，这次论坛各项事务都井井有条、非常周到，无论是无微不至的服务，还是精心安排的会议，每一个细节都恰到好处。无论是我们海外的嘉宾，还是国内的朋友，大家都非常感动。所以我们要感谢效实中学的周校长、张校长和效实中学所有的老师们。

我们要感谢宁波市委市政府。尽管他们的名字没有出现在我们的大会背景墙上，但事实上，一次大型国际会议的召开，如果没有政府全力以赴的支持和配合，是非常难的。所以我在开幕式见到宁波市的领导时，已专门代表大家感谢了他们，表达了我们的敬意和谢意。

我们要感谢宁波市教育局，感谢宁波市中小学教师培训中心。他们作为论坛的承办方，作为效实中学的领导方，为论坛的如期举行，做了大量的工作。特别是我们张局长，亲自参加我们的开幕式与闭幕式。当然，宁波教育也无疑是这次会议的获益者，因为很多来自宁波的老师们，近水楼台地分享了我们的这次会议的思想盛宴。

同时，我也要特别感谢从美国、日本、欧洲远道而来的各位专家朋友。

感谢美国德克萨斯大学的鲍里奇教授和麻州大学的严文藩教授。他们专程从美国飞来。鲍里奇先生是有效教学的非常重要的专家，他的《有效教学方法》一书，是我主持在国内翻译的，影响非常大，多次加印。很多新教育老师都学习过这本书，从新教育理想课堂的构建到如何利用有效教学框架，鲍里奇教授都给了我们很多的启发。

严文藩教授是我大学的同学，他曾经得过美国总统心理学奖，在美国教育界有很大的影响，是美国国家教育数据库研究会的前任主席。早在2002年，他就参加了新教育第一次研讨会。这十年来，他一直密切关注、深度参与、热情鼓励、热切支持着新教育实验。我需要什么资料，需要有什么困难，他从来不打回票，每次都伸出援助之手。这些年来，我俩一起合作主持翻译过５０多种海外教育科学精品教材，把《教育基础》、《儿童发展》、《艺术疗法》等多种国际上最好的教材引进到中国。今后我们还有很多新的合作项目。可以说，严教授就是我们新教育人。他对中美教育的比较有着独到见解，今天给他发言的时间却非常有限。明年的论坛上，我会专门邀请他就这个问题或其他问题再来为我们系统地讲述。现在，让我们特别把掌声送给鲍里奇先生和严文藩教授！

我也要特别感谢本.切瑞先生、黄明雨先生和华德福团队。这一次华德福团队闪亮登场，阵容强大，展示了华德福这几年的中国教育的发展。尽管一路坎坷很不容易，但华德福还是坚持着，坚守着。我一向认为，中国教育的发展需要吸收人类文明的成果，需要借鉴人类所有最美好的教育。所以，任何好的教育我们都会认真地学习、认真地领会、认真地消化和吸收。新教育很多理念与行动，也从华德福得到过启示，比如我们正在探索的童话剧、一直做的晨诵等等。当然，我也希望新教育人的探索，也能够给华德福的学校一些借鉴。现在部分华德福学校也参与了我们新教育实验、成为我们新教育的学校，所以这次活动对华德福的发展、对新教育的发展，都有积极的意义，所以我同样提议：给华德福团队以热烈的掌声！

另外，我还要感谢佐藤学的团队。尽管因为他们的行程十分忙碌，我今天早晨７：３０已送走了他们。佐藤学先生32年来一直坚持在一线，每周有两天的时间到课堂里去听课，就冲着这一点，我觉得中国还很少有大学教授能做到，甚至很少有教育学者能做到。这样致力于教育研究调查的一种坚持的探索、执着的精神、坚韧的意志，非常值得我们新教育人的学习。新教育我们做了１０年，我们再做３２年，还能像佐藤学那样，坚守在新教育的田野上吗？我相信我会——只要我还活着。我也相信，我们的新教育人都会——因为新教育人的气质。

在新教育实验的路上，不断有人参与和离开。但真正新教育人始终洋溢着对理想的热爱与追寻，一直执着地认为只要行动就有收获、只有坚持才有奇迹，认为只要上路就会有庆典，一直坚定地主张相信种子、相信岁月。种子与岁月，梦想与坚守，这流淌在新教育人的血液里的东西，我们不会背弃，我们会永远坚守。所以，从佐藤学这里我们也得到了很多启迪和鼓舞。感谢诹访哲郎先生。诹访教授也是较早关注新教育实验的国外友人，7年前他曾走访过我们一部分新教育学校，回去后他和他的团队写了一本书《沸腾的中国教育》，其中有专章介绍我们的新教育实验学校的故事。明年，诹访先生将在日本学习院大学举办一次国际论坛，他已正式邀请我代表新教育团队参与他们的论坛，介绍我们新教育的发展。让我们把掌声送给已离开的佐藤学先生、诹访先生的团队！

当然，我们还要把最热烈的掌声给我们自己，给我们新教育人。新教育同仁从全国各地而来，成为这个会议最重要的生力军。内容再精彩的会议，如果只有开会者，没有人来参会，这个会议也不可能成功。而每一次新教育的活动，我们实验区、校、老师们，都热情参加，给我们极大的支持和鼓励。新教育的路还很漫长，我们还有很多精彩的活动，比如下个月１８号，在海门有个新教育开放周。这次开放周，我们将对明年新教育的主题，研发卓越课程，做一个充分的展示和研讨。再比如１２月１号，我们在霍邱将召开新教育实验区会议等等。新教育的每一次活动、每一次聚会，都是一次接力，一次加油，一次鼓劲，都是一次再出发，让我们重新上路。新教育人也在这个过程中成长着，如果没有大家的参与，就走不到今天。而我们更期待着明天，期待着共同行动、相互取暖，向着新教育人共同期盼的美好明天不断进发！所以，最后，让我们把掌声送给我们自己！

亲爱的朋友们，马上我们都要一起踏上归途，我也特别祝愿大家身体健康、返程顺利！谢谢大家！